1.吾不能以春风风人，我不能以夏雨雨人，我必穷矣。

2.多少年来，段校长正是以一种对学生的挚爱，一种锲而不舍的求实精神，春风风人，夏雨雨人，哺育学生成长，孕育了当年影响全国的育才中学教改经验的诞生。

3.作为“师者”，核心价值在于以身作则、春风风人，塑造学生健全文明之人格。

4.二、春风风人，夏雨雨人，真诚服务奉献多。

5.滴水虽然细小，却可以穿透石头，犹如春风风人，犹如夏雨雨人，只要坚持复坚持，文化会慢慢地使人心灵净化、举止大方。

6.他春风风人般的教导，使我们受益匪浅。