1.多数教育人员支持教师拥有罢教权，但不同意教师是劳动者。

2.全国教师工会暗中疏通了议员，并进行了半天罢教。

3.两天后，清华、南开和北洋大学都举行了罢课、罢教。

4.他说如果教师象别人一样举行一次罢教，他不会责备他们。

5.教育人员多认同罢教权是教师基本权利，亦认同其能为教育带来新希望。

6.教育人员大多认为立法规范罢教权是重要的，而对于罢教权相关规定采从严规范。

7.随着其目标诉求的转变，教师组织开始采用集体谈判、政治活动、罢教等运作方式，并逐步成为美国最具影响力的结盟力量之一。