导语：以下是90字左右的文言文造句大全，由造句网小编整理，供同学们学习参考。用文言文造句的详细内容如下：

　　文言文造句 1

　　(1)、的确，一言千年，与文化长谈，不少人担心文言文太过厚重难以承载。但在我看来，这恰恰就是文言文最大的魅力所在。我们不仅要学习文言文，更要学习感受传承千年的精神追求、人文精神和智慧力度。

　　(2)、语文方面的复习只停留在文言文阅读和基础部分，阅读方法还不能灵活套用。我认为只要补住阅读这个大窟窿，语文成绩的提升不成问题。但问题的关键所在是我对阅读技法的掌握、题型的总结分类做的差。

　　(3)、老师说，想要学好文言文，最重要的莫过于熟能生巧，如果对它多读多记，文言文题目又怎会让自己高不可攀呢？看来，我以后真得多练习文言文阅读，要想得到它的青睐，自己就得先跟它握手言和，更多地亲近它。

　　(4)、早上起的很早，上完早自习才能吃饭，除了上课、吃饭、睡觉也没有别的事情可做，不必说那些枯燥乏味的英语单词，也不必说那些抽象南懂的定理公式，单是那些难以理解的文言文，就足以让我感到头痛。

　　(5)、又到了三四年级，我开始看四大名著原版和《明朝那些事儿》。虽然原版用的是文言文，但十分好懂、内容更多。不过《水浒传》和《三国演义》后面的结局太残酷，我只看过一遍。有时热血沸腾，有时暗骂小人，十分精彩。

　　(6)、初中时搞怪在早读课将文言文用江山话大声朗读，意外的得劲，到高中后了解到江山话与古语千丝万缕的联系，不由感叹自己曾经玩笑般的举动倒还真有几分科学依据，像是无意间与古人来了场对话，说不清的缘分。 (造句网 )

　　(7)、每次临近考试的时候，讲完该讲的课时，您就带着我们复习，带着我们默古诗，默文言文，默词解，字词给我们进行查漏补缺，让我们反复练习，您总是想出很多花样，让我们能够不至于在复习中感到枯燥。

　　(8)、悠闲地发发呆，与家人朋友东拉西扯，享受这平静快乐的生活，多么惬意，多么舒适！也许一道数学题，几个英语单词，两篇文言文大意或人生的哲理就在这样一个慢节奏的下午，醍醐灌顶，茅塞顿开了！

　　(9)、文言文，现代汉语的源头。身为华夏儿女的我们，从小浸润在古文中，不仅可以了解传统文化，还可以熏染一些别样的风雅气度。就这样，经典蕴含的哲思、睿智，不断地锻造着我的思想，让我茁壮成长。

　　(10)、终于，挣扎着爬出英文字母的荆棘丛，带着满身伤痕，冲向文言文的崎岖山路。终于，我第一次站在语文被表扬的人群里，第一次物理竞赛获奖，第一次变成了全校第68名。我知道，我已在这条迎风的学习路上越走越远。

　　(11)、第一天早上的语文比较轻松，走出考场每个人脸上都挂着笑，比较尴尬的一点是，我没发现同学嘴里所说的其中文言文素材刚好是以前双十练习卷里的，但这并没影响我的心情，我满怀自信迎接即将面对的第二场考试。

　　(12)、清楚地记得那一节课在讲文言文，她飞快地读着PPT，让我们把要记的内容记下来，可是句子的意思只是大概浏览一下，我想：这怎么能算了啊，这样下来一篇文章能有几句话会翻译？于是，就想提个建议吧。

　　(13)、就拿一个人学习知识来讲，每天学习许多知识，什么数学上的几何题、语文上的文言文、物理上的电路连接等等，都是要去背、要去理解、去一道题目、一道题目钻研的，这些都要去花时间、花精力的，这些都很苦。

　　(14)、后来，我们课本上开始要求背诵文言文全段，我发现自己对这件事竟然得心应手，同样的文章我可以比别人背得更快、更准，这使我有更多的时间去涉猎更多的知识，如此循环反复，我就比别人懂得更多。

　　(15)、刚开始学英文时，我很困惑，中国的文言文和诗词该怎么翻译？直译呢？没有那么的沈博绝丽，何况外国人怎么理解文章的深层含义。如果先把它翻译成现代文，再翻译成英文，又没有了那种意境，这还是文言文或诗词吗？

　　(16)、另外，学高中语文时，老师为了应试就只讲文言文，不讲现代文，这更是投我所好！既然是从小就喜欢上了语文，那自然而然的就受到了影响，心底对江南的向往、憧憬也就在孩提时代悄无声息的产生了。

　　(17)、可是当我做到填空题时就犯了难，我最怕考到《水浒传》中的题目了——尽管要求我们看书一定要共看三次，但因为很多语言还是带了文言文的色彩，我也就囫囵吞枣地翻了两遍，人物和故事基本对不上号。

　　(18)、到这股泉水逐渐溢满滋润我的心灵时，我豁然开朗：现代文是文章，文言文也是文章，两者之间又有什么不同呢？更何况，在那个中华民族的鼎盛时期，有多少道理交错纵横在其中，值得我们去瞻仰，去学习呢？

　　(19)、《撞墙》这篇文章是一篇文言文，故事大致是这样的：师父东郭子命令三个弟子去襄阳，指明向南而行。一根筋的大，二弟子无论是遇到湍急的河流还是坚实的石墙，都不停三弟子的劝告，径直向前，最后双双送命。

　　(20)、拿我自己来说，我爱刨根问底，不知道答案誓不罢休。我也酷爱读书，并且做读书笔记。读文言文时遇到不懂的文章会再读一遍，还不懂再读一遍，直到读懂为止，遇到不会的文字，我会问不开口的——字典。

　　文言文造句 2

　　(21)、结果黄章真被羽毛球击中了，我们让他自己选择惩罚的方式，他选择了背文言文，那背课文的速度真叫快啊！好像能倒背如流似的，声音抑扬顿挫，韵律动感有序，让人感觉好像在大剧院听一场音乐会一样。

　　(22)、雨还在下着，窗外朦朦胧胧的，就像我的心，迷失了方向。我有一个梦想，就是读尽天下的好书。但我讨厌文言文，这成了我阅读古代名着的一道坎，而事实上，我也确实没有读过任何一本古代名着，包括中国四大名着。

　　(23)、虽然还是与小时候一样的一知半解，但这一次的我不会放弃，查找了许多文言文的释义，终于完整地记住了《水浒传》中的一些热闹场面，熟悉了呼保义－宋江、智多星－吴用、豹子头－林冲、花和尚－鲁智深等英雄人物。

　　(24)、《西游记》是中国古代四大名著之一，大家小时候肯定都看过《西游记》的动画片吧，不过小时后看大家都是看看孙悟空的神气罢了，这次我读了西游记的文言文版，可是读到了与小时候不一样的感受，更使我获益匪浅。

　　(25)、牛顿冲破了神学对科学的束缚，建立了经典力学理论；爱因斯坦跳出了时空固有不变的传统认知，奠定了相对论的理论基础；鲁迅先生摆脱文言文的束缚，首倡白话文，传播新思想，掀起了中国近代文学的巨大变革。

　　(26)、她曾经跟我们说过，他儿子把沙发当做她打的事；我也常常听到同学说她的坏话，直到现在我们还会把那本她订的文言文资料亲切地唤作她的名字；甚至于她不教我们班了，在公交车上竟还能听到她现在学生的攻击。

　　(27)、每次最骄傲的·1事情就是上文言文的时候，他会课内外结合，声音不动听却有力，他带着我们边玩边学边记，每一次和其他班同学讨论起文言文的时候，我们总是说的栩栩如生，引来其他班同学羡慕的眼光。

　　(28)、凝聚了多少炎黄子孙的梦想，人是有智慧的，人的语言经过了多少个伦世的改变，从高深不易懂得文言文编辑成易懂的白话文，是人类的语言交流更加的方便，在一定程度上给人类带来的科技飞速的发展史。

　　(29)、在我们的教室后面有着一张作文比赛的宣传单。在那张传单的背面有着一幅十分醒目的一幅图片，并且在那张图片的下方还有着文言文叙述着这张图片。在我的联想与这两样材料的融合下，便出现了一个令人伤感的故事。

　　(30)、在学习生活中，她是一个有能力有比较严格的老师。为了让我们能学得更好更扎实，她花了许多心思：让同学扮演文言文中的人物、小组互助学习、奖罚鼓励……课堂上也初三第一个学期迎来了新班主任：周小兰老师。

　　(31)、4、参赛人员要积极举手发言，裁判将准备一个记分册，如果把写作的词人和文言文正确背出，将获得十分，如词人背错，文言文背对，获得五分，如词人背对，文言文背错，获得二分，如全背错，可获得一分。

　　(32)、即将就要期末考试了，我想用自己的成绩来换取妈妈的汗水，妈妈把我培育了这么大，自小3岁开始给我教我背诗篇、三字经、文言文，英语等，谢谢妈妈帮我跳了几个年级，让我现在可以在初中的教室里学习，听课。

　　(33)、后来，我又不满足小说类了，那些幻想类文学、科普类、战事类、动物百科类与四大名著的白话文、文言文又吸引了我，它们有的严谨真实、有的天马行空、有的描写传神我就这样沉浸在书的海洋中，如醉如痴。

　　(34)、小时候就听妈妈讲过《曾子杀猪》这个故事，但文言文版的《曾子杀彘》我倒是头一遭看到，读来有点费事。罢了，还是让懒蛋博士用时光输送带，把我送到春秋战国时期吧！让我来会会那个传说中的诚信之人

　　(35)、五年级，您教我们这个班，您总能让我们把枯燥的文言文学得有趣起来；您总能以乐观的心态教我们如何面对困难；您也总有方法使我们爱上读书，并从中获取更多；您也总有办法教会我们各种学习方法。

　　(36)、之后上初中了，语文课上也学习文言文还比较重点，我仍然没有放在心上，可是紧接着的一次考试却彻底改变了我对文言文的态度。——一次模拟考，我因为语文文言文部分失分严重，与第1名失之交臂。

　　(37)、等到学生真的对历史产生了莫大的兴趣之后，我们就可以提议他去看各种各样的史书，像《史记》、《春秋》、《左传》等等诸类史书，这些史书一般都是文言文，如果对历史没有兴趣的话，这些书是根本就看不下去的！