以下是适用于初三学生学习的摘抄造句大全，由造句网小编整理，供同学们学习参考。初三用摘抄造句内容如下：
摘抄造句 1
(1)、做些摘抄，或是开动脑筋细细思考一番，从先哲的着作中汲取智慧，事后思来，总是别有一番滋味在心头。
(2)、所以今天，我把同学们让我最感动的词句摘抄了下来，希望让我一生都无法忘怀；让我一生都记得这些让我骄傲的学生。
(3)、读书还要大声朗读，还要准备一支笔，一个笔记本，遇到词句摘抄下来，仔细琢磨后继续往下读，这是第一遍。
(4)、读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。
(5)、让我一个普普通通的中学生，正儿八经地吹嘘自己在如何如何努力，怪不好意思的，还是请允许我摘抄几段平时的日记，聊作应付吧。
(6)、我们的学习时间是十分的珍贵，我们抄东西时，一定要想到有用没有用，如果这个材料没用，那么宁愿去休息也不去摘抄。
(7)、我依然快乐地写作着——摘抄好词好句，探究写作技巧……我努力地让它们统统都变成闪亮的点缀，成为我文章里的瑰宝。在老师的指点下，我把文章修改了一遍又一遍。
(8)、日记本上记下了我童年成功的喜悦和失败的难过，摘抄本上写满了人生处事的指导和启示，那个怪模怪样的布娃娃更是让我重温了实践的艰辛和乐趣……抽屉里的每一样东西，哪怕是一片洁白的羽毛，一块平淡无奇的石头，都有一个属于我和它们之间的故事。
(9)、曾经我很厌倦学习，厌倦读书，但从开始翻开一本厚厚地书时，我才发现书中的文字是那么优美，如果，我读了它，不就给我的写作提供了很好的素材吗？于是，我决定，开始将家里没看过的书都拿出来看，一一品味文字的优美，摘抄优美语句语段，为写作打好基础吧！ (造句网 )
(10)、我很喜欢沏一盏香茗，捧一本书在午后的时光里温暖心灵。我很喜欢摘抄南宋时期词人所作之词。我很喜欢哼哼小曲，作作小诗。我很喜欢睡前读读席慕容和余秋雨的诗歌。我很喜欢终日与书籍相伴，坐拥书香。
(11)、刚开始的时候，我答应的很爽快，把见到的好词好句都抄在漂亮的摘抄本上，但是我只有三分钟热度，一两天的时间，我就把这件事抛到脑后了。
(12)、在某棵刻有誓言的树下，你不厌其烦地听着同一首曲调安静的歌；你一笔一画地摘抄下那些花儿般美好的文字；你偷偷回到祖母儿时带你去过的寺庙，为病重的祖父祈福；你一个人来到海边，看涨涨落落的蓝色淹没了整个世界。
(13)、总之，这是一本看得耐人寻味的书，其中好几个段落我都情不自禁的摘抄下来。
(14)、摘抄本的扉页上，有我写的这样一行字：给自己一个微笑，抬头便是晴天。
(15)、这种摘抄的习惯，真是令我受益匪浅。伴随着作文竞赛的奖状、奖牌纷至而来，我对于写作、阅读的兴趣更加浓厚，我在不断地练笔，为了我成为作家的梦想。
(16)、读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要把书里面的好句好段摘抄下来，这样才能把一本书读好。
(17)、我先补的是阅读理解，我补的方法是:自己做老师发下来的阅读，来提高自己的阅读能力;然后我阅读大量的作文书，从书中摘抄好词好句，以此来提高自己的写作水平;接下来我又积累自己的词语，使自己的词汇更多更广泛;最后我还改了做题不认真检查的毛病。
(18)、按照以往的套路，周六日的作业中一定会有一项是让写一篇周记，并且摘抄一篇所以我就提前摘抄了一篇。
(19)、我当时的心里是非常的难受，花了半个多小时的摘抄作文，到头来还得撕掉但这也体现了老师对我们的要求的合理之处。
(20)、而在这样一个下午，我一笔一划地摘抄时，忽然发现了这朵小小的蒲公英。
摘抄造句 2
(21)、当我读到我所喜爱的名人名言时，往往都会摘抄下来，那一句句名言犹如黑暗中划破长空的一道闪电，使我在不经意间有一种豁然开朗、醍醐灌顶的感觉。
(22)、在书中圈圈点点，记录一些优美的语句，摘抄一些精彩的段落。
(23)、看着厚厚的摘抄本，我有着前所未有的成就感。
(24)、每当看见佳词丽句，我便合上书本，在心里默默诵读，并在笔记上摘抄下来，深深体会。
(25)、从那以后，我再也不讨厌诗词了，相反，我会从不同的途径去搜集一些诗词，并将它们集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我还特别喜欢xx的词，他的词给人一种气势。
(26)、你喜欢读书，喜欢将一些好词好句摘抄在一个本子上。
(27)、一次偶然翻到一本仿薛涛笺的本子，发现里面竟是诗词摘抄，猛地点醒许久以前的记忆，似乎有段时间确是喜欢抄诗抄词曲的，但面对厚厚一本写得满满当当的诗词摘记，还是晃了神。
(28)、课堂上，我竖起双耳认真地听着老师的讲解，睁大着双眼专注的看着黑板上的重点，对老师提出的问题反复思考，对重点内容加以摘抄；课下不随意浪费一分一秒，不懂的问题便及时向老师、同学请教。
(29)、如今回想，爷爷的话，是绳子，是鱼线，是把万物贯穿起的铁索，请让我成为下一条绳索，让月光重新拥有归属，让亲情不要走丢。张圭炳文不对题，摘抄一篇吧！
(30)、我在书房奋笔疾书时候，你就静静地坐在客厅专心阅读，摘抄。
(31)、她的摘抄本很精美，用彩笔画了好看的区分线和漂亮的图案，开始我以为是买来的。
(32)、过了一会儿上课了，老师走了进来，说今天这一节课上作文课。我带着困惑听着课。老师用ppt先放了那次写得好的作文的作者。接着，她又放出了她认为很好的句子，并且说她已经将它们抄到了自己的摘抄本上。
(33)、接下来，课后空余的时间把这些句子在摘抄本上摘抄下来。