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234.的确，由新浪网所做的非正式问卷调查中有多一半的人承认“十条告诫”中有四条是有一定道理的。

235.再来利用问卷调查，访问了各个年龄层的人对漫画的看法，整理归纳后厘出结论，并在最后发表了自己的心得与感想。

236.本文利用详实的问卷调查资料，运用归纳和演绎推理、图表分析等方法，分析了旅游者消费体验与审美体验的差异。

237.以上海市人民广场地下商场为研究实例，通过问卷调查收集数据，并对所收集到的数据进行整理，然后进行因素分析。

238.采用横断式研究，以有性经验之五专生为研究对象，采用无记名自填结构式问卷进行资料收集。

239.因此，本研究以北京师范大学男生体质未达标群体为研究对象，采用文献资料法、人体测量法、专家访谈法和问卷调查法对该群体的体质进行了现状及原因分析。

240.方法采用分层整群抽样方法对医学生进行自填问卷调查。

241.方法采用多阶段抽样方法，在辽宁省朝阳市抽取农村常住居民，进行问卷调查。

242.方法：采用方便抽样法，抽取西安市三级甲等医院护士，以调查问卷的形式进行。

243.实验前的一份问卷调查表也揭示出：宽脸男性的觉得自己更有权力。研究人员说：“这种权力感直接影响到他们的道德行为。”。

244.而评教，则成了对服务员满意与否的问卷调查，完全扭曲了传统的尊师重道的宗旨。

245.方法：采用问卷调查法，对肿瘤科护士工作压力源进行调查。

246.本研究应用消费者决策模型为理论架构，结合剧场理论与愿付价格之观点，设计出*弯观光医疗需求面之问卷。

247.方法利用媒体发布自行设计的调查问卷，采用自填、有奖调查的方式收集北京市居民的体育锻炼情况及个人信息等资料。

248.受调查患者通过不同的问卷调查表报告她们痛苦的感受程度。

249.概因“土地爷”问卷问错了对象，公众又一次“被满意”了。

250.任务结束后，所有的志愿者都要填写一个问卷调查表，告诉大家和一个非人类的组员合作的感受。

251.研究方法包括：课堂命题作文、问卷调查以及访谈。

252.本研究以汐止地区作为案例，针对当地一楼店家进行分析，透过问卷调查瞭解店家的洪患灾害识觉及其调适行为。

253.本文采用问卷和访谈的方式，就外籍教师在我校的英语教学情况，对在校的本科生进行了调查。

254.下一步我们将做相关的在线问卷调查，将志同道合会员和非会员组成虚拟研讨小组，将主题会议将作为研讨的汇报。

255.德国夫妇拾获百年漂流瓶内容竟是调查问卷他们打开瓶子后，发现里面有一张明信片，还有一封以英文、德文与荷兰文写的信，信中是一份调查问卷。

256.光棍节问卷调查：请自我对照，直接回复答案序号，可能中奖哦！深度伪装伪光棍；独守空房准光棍；精神恋爱淫光棍；斗战剩佛铁光棍！

257.方法选择在本院门诊建卡妊娠妇女，以问卷方式进行口腔卫生认知水平调查。

258.研究人员在网上做了一份问卷调查，问卷调查了的青少年的吸烟动机是否与电影中的镜头有关。研究人员认为问卷结果应该会让电影分级进行调整，以下的青少年不再接触到此类画面。

259.对其逐一检查并以问卷调查的方法收集有关脂溢性皮肤病的流行病学资料及危险因素资料，将所有资料输入计算机后以SPSS0软件进行统计分析。

260.问卷是在参考国外相关下腰痛调查问卷的基础上，结合民族传统体育专业学生的实际情况编订的。

261.采用问卷调查与比较实验等研究方法，对大学生体育课程选项教学中采用体育小群体教学形式进行了实验研究。

262.本文采用了问卷调查表、听课、访谈三种研究的工具去收集数据。

263.根据在福建省寿宁和厦门的问卷调查资料，本文深入分析了社会资本和其他因素对村民参与村级选举的影响。

264.方法对广州市两间口腔医院进行口腔常见病知识问卷调查。

265.场地设施对于展览馆是非常重要，所以想透过此问卷了解阁下对亚洲博览馆的场地设施满意程度。

266.你应该让琳达帮助你。她做事细心，她做的调查问卷没挑儿。

267.本研究针对台中、彰化、南投地区消费者作便利抽样问卷调查，回收的有效问卷共。

268.问卷的同质性信度系数为0。分半信度系数为0。

269.文章运用问卷调查法，对青海省撒拉族大学生的语言使用及语言态度进行了调查和分析。

270.然后通过对中国制造业企业的问卷调查，用因子分析、多元回归分析等统计方法对所提出的概念模型进行了验证和分析。

271.他为求集思广益，在这个商圈附近做了许多问卷调查，希望了解市场取向好为开店做准备。

272.本研究根据文献查阅、学生访谈，开放式问卷调查等方式收集信息，确定了大学生性别角色观初测问卷。

273.他们完成的是智力测验，而妈妈们完成的是家庭环境和夫妻矛盾的问卷调查。

274.方法在合肥市采用整群随机抽样的方法抽取初一学生，并对其进行问卷调查。

275.采取分层随机取样方式选取大连大学在校生作为研讨对象，抽取不同年级、性别的在校生共，最后筛选出有效问卷共。