1.我忙着在字典里查本课所有的生字。
2.呵呵,是啊,一年级的生字表到五百多字,我们那时三年级都没现在一年级学得多啊!
3.母校,谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为,朋友总是在我最需要的时候陪着我,在我失去信心时安慰我,让我重拾信心。在我伤心时鼓励我,让我勇敢走下去。
4.生字簿则为各课的生字练习,以字为单位,附有该字的笔顺、拼音、注音等。
5.我们阅读课文时,首先要扫除生字生词的障碍。
6.字典仿佛是一位不会说话的老师,却默默地教会了我许多的生字。
7.翻开人教版小学二年级语文教科书,“白纸黑字”居多,部分页面有彩色插图,只有最后几页的生字表上附上了蓝、黄、绿三种底色。
8.如果你是在看电视或是听演讲,则尽可能地将生字拼出来。
9.透过配对游戏、射篮游戏和你看见甚麽?等等有趣的互动游戏,幼儿可重温字母、生字和句式,进一步巩固英语基础。
10.六年级的教学目标基本上是在巩固第五册所学的知识的基础上,掌握第六册课文中的生字和生词。
11.我花费一半的时间去查生字。
12.在学完生字之后,开始学习组词、造句、得的地的用法,以及名词属性等等。
13.是来自friendly的次衍生字,而friendly是由friend衍生而来的。
14.其内有生字繁简对照,及多媒体补充教材。
15.,他到先施、永安、新新等百货公司,买了一件棉毛衫、一支牙刷、一册英文生字簿,便花光了带来的钱,连乘电车的一两千元都没有了。
16.原则上每两次课学一课课文,包括认、读、写生字,课文,和阅读。
17.他每天需要记英语生字。
18.因为不是自己的母语,所以在学习华文时,他总是比其他同学多付出,遇到生字就查字典,也向师长或同学请教。
19.这篇看上去如此难得的作文,似乎也是如此,若把它译成白话文,那寄存在生字僻典里的丰饶意味,有可能失却大半。
20.学生们在教室里读报和写生字。
21.为独体字提供了其古象形字,便于人们开发右脑,加强记忆;对合体字则提供了‘会意识字’的范例,便于人们掌握这种识字方法,达到生字过目不忘。
22.上午放学,其他同学都回家吃午饭,他却在课室里饥肠辘辘地将老师认为写得不够好的生字,重抄或。
23.关于粉笔无私奉献:它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们ABC,它引领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带领我们在知识的海洋里遨游,自己却变成了粉笔末,消失在了世界上。
24.背生字,做习题,一天不得间断,因为学习语言,不进则退。杨绛
25.拼出正确的生字,且把它圈出来。
26.每次他向导师背诵课文或生字,导师都难以听到他的微弱声音。
27.学习生词生字一定不能望文生义。
28.使用诗歌韵文记忆生字。
29.做完画生字表内的前鼻音的字并组词,再做数学口算的,可口算试卷找不到啊,找了半天,哥哥说拿回来了,但到处找就是找不到。
30.据悉,医院共抽查了医生,发现这医生字迹未达标,分别扣除其至的奖金。
31.他教我们识字,不是按课文和生字表来,往往是一组一组的,让我们比较着记。
32.使用有图有字的闪卡记忆生字。
33.你会学习到新的生字和片语,也会有很多练习机会喔。
34.抄写教科书第第七课生字二遍。
35.抄写第生字,每个生字一行,并用生字组两个词。
36.回复生字表,可以收取小学一至六年级各年级生字全集,方便随时查阅、复习及考查。
37.为了鼓励学生,蔡丽华偶尔会使用激将法,告诉学生:如果生字全部认出来,那今天的课就不上啦。
38.张老师告诉记者,放寒假前,曾有学生家长向她提出要求,希望提前拿到课本,自己在家中教孩子下学期的知识,所以老师便把下学期的生字表提供给家长。
39.因为你迟到了,所以这些生字你需要再重新抄一遍。
40.老师让我们把生字抄写在练习本上。
41.今年,在张静的鼓励下,邱老太向女儿要了一支笔,躲在屋里,照着孙女的一年级生字表悄悄地练写字。
42.上回节目里,我们谈到了英语生字。
43.复习课本一二单元生词及课文,并抄写生字词各三遍。
44.复习第十一课生字和词语准备下次课听写。
45.复习第十二课生字和词语准备下次课听写。
46.学前班学拼音,一年级学生字,二年级学加减法。
47.课文再读一读,前鼻音后鼻音最搞不清啊,生字表我读了字,让哥哥说是前鼻还是后鼻。
48.老师总是语重心长地叫我把字写好,过好生字关。
49.字的组成分倒序和正序两个不同的方法,也有三个或二个字的词。成语造句也全部加进里面。组的词或造的句都是最容易理解的,最常用的语句。一般不会用生字或词。
50.该教程以现行九年义务制教材生字表内容为基础,按年级分为九册,结合书法自身的基础规律编写。
51.老天爷让我读语文生字表一遍,我认认真真地读了。
52.刘老师让我们在寒假写下学期的生字帖,这样既可练习写字,又可预习下个学期的字词,真是一举两得呀!
53.一年级的第一个学期,我的语文书后面的生字表被我用“飞”了。
54.阎老独创了一种“梯标查字法”,一般只需要五秒钟,就能在字典里准确查找到任何一个生字。
55.复习第十四课生字和词语准备下次课听写。
56.复习第七课生字和词语准备下次课听写。
57.语文生字表共八单元,每个字写三次、组两个词,还剩四单元。
58.五年级的教学目标基本上是在巩固第四册所学的知识的基础上,掌握第五册课文中的生字和生词。
59.小字,就是钢笔字,照着生字表或者自选的字帖,每天在小字本上写一页。
60.,在南京管家桥一处写字楼里,记者看到,五年级学生小辰一个人正在不声不响抄写语文书上的生字表87653。com,一张废弃的A纸反面已经抄了大半页。
61.复习第十三课生字和词语准备下次课听写。
62.譬如,语文教科书都以英文解释生字和语法。
63.抄写课后生字,每个生字,并组两个词。
64.许多考生字迹潦草或习惯连笔画,容易使阅卷老师把单词看错成另外一个单词,这样的扣分太吃亏。
65.课本上还有一些我不认识的生字。
66.在每一课文的入口,都排列着一队音节分开的生字的哨兵,禁止通行的重音符号就像一把把瞄准的刺刀,阻挡了小孩的心的进入通道。
67.以肢体表演所学的生字。