用是否能造句。以下是五年级用是否能造句的内容，由造句大全小编精心整理，欢迎同学们学习参考。其造句内容如下：
1、在我们生活的这个社会中，虽然人们的观念较以前已经有了很大转变，但封建残余思想依然存在，有的还很严重，像男尊女卑的现象及男主外、女主内的思想都不同程度地存在着。我想，读罢这本书，是否能对我们有一些启发？
2、我认为，世界上的机遇数不胜数，关键在于你是否能抓住它们。
3、我经常捧着一本书，坐在床上，也不管那本书的内容是否能看懂。妈妈一有空，便过来教我认一些的字。就这样，我在书的陪伴和帮助下，一天天成长起来。
4、看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了春天，是否能倾听到春天不同寻常的声音呢！
5、妈妈，我真的十分感谢你，谢谢你在我最困难的时候帮助我渡过难关，可我对你有些建议，请问你是否能接受一下呀？
6、亲爱的，你现在已经做好了你自己的每一件事了么？我对未来的期望和憧憬，你，是否能感受到？或许你已经忘了，但是请你记住：勿忘初心。这是我想对你说的。
7、成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
8、今天，我利用电脑观看了一部纪录片——《永远的雷锋》，看完以后我不禁思考了起来：平时我们是否能向雷锋叔叔那样遇到别人有困难时，能不顾一切的向别人伸出援助之手吗？
9、对于每次活动的记载，班费支出记载，考勤记载，在承接上一年工作经验的前提下，还应思考是否能做得更准确，详细。 (造句大全 )
10、这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。
11、不知它是否能把我的思念传达给我远方的家？看着前面屋子上从烟囱冒出袅袅炊烟，母亲那为我做饭的身影浮现在我眼前，让我更加思念家的温暖。
12、我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！
13、我们的友谊，是否能够长久？有人能够告诉我吗？
14、你们的在天之灵，此时此刻是否能够听见，那幸存的老兵们撕心裂肺的哭喊，为你们流下男儿泪水，热泪在寒风中凝成了永久的思念。
15、即将毕业的我们，是否能在六年后的今天再像第一次见面一样顺其自然呢?
16、妈妈，我说的建议您是否能改正。我说得对请您笑纳，我说得不对请您笑谅。
17、调色也要注意，两张颜色混在一起是否能调出自己想要的色彩。
18、无论选手是否能得到第一名，都会得到观众的赞美与鼓励。
19、我是怀着紧张、好奇而又忐忑不安的心情前去的。我真不知道，我是否可以学会武术这门我从未学过的玩意儿；不知我那恐水的老毛病能不能在夏令营里克服；听说还要军训，一定十分艰苦，我不知道自己是否能坚持下去。
20、你是否能自信地进入考场呢！铃声响了，我步入了考场，看看题，怎么办？有一道题我复习时没注意。
21、妈妈我知道，您是想让我更坚强，可您也要知道，哭应该是人人都要有的表现，您是否能换一种方法让我坚强呢？
22、当我还小时，当我哭泣时，当我需要你的一个眼神鼓励时，当我需要你的一个温柔抚摸时，你是否也会有感应呢？是否能感应到你的女儿在某处呼唤你？妈妈，你给了我生命，难道不应该负起养育我的责任吗？
23、然后，我突发奇想，两个人是否能转起来呢？于是，我和另一个同学一起坐在一个陀螺上，可虽然能转起来，但是速度实在是太慢了。
24、老师却依旧不停地调整那张餐巾纸，接着把杯子倒过来，看看纸是否能附着在杯子内。
25、双休日就像美一首婉转动听的歌，而我们自己就是这首歌的谱写者、演唱者，我们只有能正确的看待生活，平淡的生活才会变得丰富多彩。双休日生活就像是一朵含苞待放的花，它是否能繁花似锦，就看你怎么合理安排。
26、她每天都要接收好几百批的未成品零件，她不停地计算着重量，并且做好对号入座的安排，我真担心她是否能记住，是否能搞清楚，工作做的有条不繁，极少有差错，由于她工作的出色表现，领导给她增发了工资200元。
27、短短几秒，他与父母阴阳两隔，他会被谁带走？是否能被送回到爷爷奶奶身边？也许，他从此就成了孤儿。但愿，历史不再重演，但愿，他能平安成长。
28、哪天闲的无事我打开了动物世界这个栏目中恐龙能复活吗？看了好几遍也没发现它说恐龙是否能复活，我生气了。
29、学校是否能在校内为我们提供健康可口的食品，如水果、牛奶等，并向大家宣传食品卫生知识，这样大家就可以少上小店了。
30、我们每一个人的生命是公平的，没有多少之分，你生命的主人是自己，就看你是否能掌握自己所拥有的生命。
31、你是否能看见清澈见底的小河？你是否能看到茂密的森林？你是否能听见清脆美妙的鸟鸣……
32、不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢？再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。
33、你先往这边看，电脑、电视、手机、收音机……是否能体现出科学技术的发达。
34、瞧，灵活的无线鼠标，是否能体现出科学技术的发达。瞧，挂在空中的投影机，是否能体现出科学技术的发达。瞧，宽大的大屏幕是否能体现出科学技术的发达呢？
35、再瞧瞧，体育场上，体育老师手里拿的是什么东西，计时器，计时器是否能体现出科学技术。
36、瞧，微机教室里一排排、一行行的电脑，是否能体现出科学技术的发达。
37、就这样我的画完成了！第二天，我把灯笼交到居委，虽然不知是否能得奖，但我还是很高兴。
38、当你看到小巧，脆弱，精致，美丽的雪花时，是否能感受它的洁白与美丽，是否能感受到它的无私与奉献；雪花总是悄悄地来，无声无息地去，它总能带给我太多的惊喜和意外，太多的感受和遐想……
39、我套上鞋子，为了验证它是否能使我变高，我穿着它来到镜子前。
40、因为整天忙于生计，已经有很长时间没和老父母通信了，二老身体还硬朗吗？这几年的收成如何？日子过得宽裕不宽裕？还有今年夏季的旱灾给家乡的影响大吗？家乡的相亲们是否能吃饱饭…。
41、我必须按照您和爸爸的话去做，不管您们说的话是否有道理，我是否明白，是否能接受，我都得执行。
42、立秋了，不知道还能不能看到秋日的夕阳从水杉树的一侧缓缓的落下，更不知道来年的春夏还能否在成排绿荫的水杉树下乘凉，那些伴随着这个城市春去春归的绿色还是否能展现在我们的眼前，请珍惜这些不会说话的绿色，请尊重这些水杉树曾带给我们的美丽！
43、看着繁忙的道路，繁荣的街道，行走匆匆的人，我们会联想到什么呢？随着斜斜的阳光，穿过密密的绿叶，看着蔚蓝的天空，我们又是否能感受到小鸟在天空自由飞翔的感觉呢？有的人在街道上奔波，有些人会觉得他可悲。
44、它的腹部当然也被我一览无余，原来它的尾巴在壳底下，短短的，尾巴的顶端尖尖的，可真有趣！藏得这么秘，我还以为是什么宝物呢！哈哈……接着，我故意把小乌龟放在烈日当头下，看看它是否能适应。
45、一篇文章是否能吸引读者，很重要的一点就在于文章的题目是不是能够引人入胜。
46、在现实生活中的我们是否能明白这不同的爱呢？我相信有很多同学不明白，就拿我来说吧。
47、生命为什么不就是一只小船呢？如果怕失败，怕风浪，怕波涛，怕打击，那就永远呆在港湾里吧，做他人的点缀。但是，你是否能够找到自己生存的价值？活着，就是一种冒险，生活，将很难找到属于你自己的港湾。
48、假如，我有一对翅膀，我一定会飞上天空。与燕子玩耍，与啄木鸟聚会，还要在松鼠家居住一夜。我要向所有人表示：动物和人类是可以和睦相处的，这要看人类是否能够善待动物。
49、老师问：什么？兰彻用复杂的话语把书的各种功能说出来，看看老师是否能听懂。
50、俗话说的好,人间处处有真情。真情无处不在，就看你是否能感觉的到。有的孩子生在贫困家庭，父母为了让孩子吃好，穿好尽了最大的努力，孩子心生感激；生在条件优越的家庭里的孩子，要什么有什么，根本感受不到爱。
51、但是，他是否能够在巧克力工厂里获得终极大奖呢？参观工厂的过程是一次奇特的经历。
52、特别是无私奉献的体育老师——唐老师，您不仅为我们上课，还把我们的好作文、好日记打在电脑上，投到作文网站上，看是否能发表。
53、这一梦想是否能够实现，关键在于我们学生的努力，需要我们学生的践行和实现。
54、《当幸福来敲门》，最初是喜欢上这个名字，当幸福来敲门，呵呵，好温馨的六个字，只是会一遍遍问自己：当幸福来敲门，我是否能够马上开门，把他留住？亦或他只是来串串门，稍做停留，边起身告辞，离我远去？……
55、有一天，姥姥和姥爷出去了，我做了一会儿作业，突然想起去看看葡萄是否能吃了。
56、突然，我灵机一动心想：何不用透明胶试试，看看是否能用它去掉身上的狗毛。
57、苦难中挣扎的同胞们，我们的手是否能够伸到你们那里去，我不去考虑，但却永远也忘不了那一瞬间。
58、我们都不懂人体器官的组成，只能靠是否能合，合的起来就是对的，合不起来就只能换地方了。
59、除了这些知识，这套书里还安排了一些小知识来考考大家，看大家读了这套书里面的内容后是否能记住书中的知识。
60、人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……
61、吃着这么可口的月饼，赏着这么美丽的月亮，让我不禁想起那些在四川大地震中失去亲人的小朋友或阿姨叔叔们，也不知道他们是否能吃到可口月饼、看到美丽的月光。
62、其实在排练的时候，她很紧张，也很担忧，甚至感觉异常疲累，这使她压力骤增，是否能把自己最好的状态展现给大家，她自己也不知道，但是她说，做自己，只要有进步就对得起自己。
63、最后给我力量的人，是不是朋友，以后我的人生，会不会永远缺少朋友的阴影，会不会孤独度过，如果朋友能陪我到以后，我是否能再次，从阴影里走出来。
64、在生活中，挫折是必然的，但成功是偶然的，成功来源于努力，努力来源于力量，成功只会留给勇敢面对挫折的人，或许只要你勇于去挑战，就这一念之差，就能抉择于你是否能够到达成功的彼岸。
65、明天的你，题目是否简单，如果难，我该如何；面对明日的你，我是否能取得较好的成绩，如果考得不好，我又该如何。
66、虽然我不知道这封信是否能够送到您手中，但我还是想通过它来表达我的歉意。地球妈妈，对不起！您可能会感到很诧异，但，这是真真正正的事实！
67、美好的理想最后是否能实现，最后就要看行动了！
68、当夕阳的余晖如潮水般漫过了天际，你是否能从那薄如蝉翼般的金纱中，望见了过去的自己。
69、我收回了无限的遐想，试问，已经初三的我是否能拥有英雄的无畏、李白的潇洒和刘翔的执着呢？
70、我想象着以后再与同学们见面时是否还能如此自然然的说说笑笑，想象着他们长大样子，勾勒着他们的棱角，想象着他们的梦想是否能实现，一切的一切就像一场梦，我在梦中无尽寻找属于我的那颗星星，寻找属于我的梦想。
71、我是否能陪你走到最后因为你的追求是我的幸福
72、梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，
73、一你是否能懂，从我的坚持，从我的固守，从我退避那袭来的风雨？我在等待，相信你能看到我从未曾远离。我在期盼守得云开日出，再见那绚丽的彩虹期！
74、才知道前方的路并不是开满了鲜花的新光大道，荆棘绕满了前进道路，手中的Iphone是否能劈开?才知道被镜片挡住的双眼看不到荆棘花的美丽，才知道我们忘了感恩，只会在被刺伤后对荆棘怀恨在心。
75、不知董兄是否能听见，可我这份情谊他一定是懂的。
76、我找来一张白纸平铺在太阳光下，然后把放大镜拿在手里对着白纸，看它是否能燃烧。
77、在求学的路上，不知我们是否能再度结缘，再续同学情深？王浩哲，还记得吗？下课时，有同学欺负个小的我，你总是义不容辞挺身而出，用你高大的身躯遮挡着我。
78、们，当你们看到碧绿的里，鱼儿在自由自在地遨游；当你们听到蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……你是否能感受到这个世界最生机盎然的就是生命！是啊，正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来……
79、记住，我们没有哪个人是天资聪颖的雄鹰，我们都是从平凡的蜗牛出生，而你这只蜗牛是否能爬上金字塔这不在于别人，而在于你有没有这样的信心、勇气。
80、我心想：等我们的父母容颜迟暮，白发苍苍，皱纹满面，行动不便时，他们的反应也慢了，长大的我们是否能像当年照顾我们一样照顾他们呢？
81、长大后，我并不在乎自己是否能考上一个名牌、顶尖的学府，我更在乎的是对生活、对人生的体验。
82、可能是好奇老汉是否能战胜冷风，我停下脚步，在不远处驻足观看。
83、望了望浑浊不清、深不见底的海面，再看看眼前那艘弱不禁风的小船，我真担心它是否能经受得住风浪的打击。
84、我最好的啊。六年时光转眼就要过去了，这六年的时光有关于我们的事太多，太多了。马上我们就是中学生了。我们是否能在一个中学也是一个问题。但是只要我两还会想对方就可以了。
85、我最好的朋友啊。六年时光转眼就要过去了，这六年的时光有关于我们的事太多，太多了。马上我们就是中学生了。我们是否能在一个中学也是一个问题。但是只要我两还会想对方就可以了。
86、成长的路上，充满挑战，充满刺激与惊险。你是否能化险为夷？前方的路是未知的，或许黑暗，但我们不要为之放弃，有勇气把握自己的人生，有勇气挑战自己。
87、轮到做下半部分了，我先将前后挡板和圆盘装好，调试一下，用手推推是否能转弯。
88、一个人是否能够成材，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。
89、给我印象最深刻的是那激动人心的拔河了，记得上一次通过我们班的努力，成功取得了第一，不知这次是否能再夺桂冠，让我们拭目以待吧！
90、不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢?再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。
91、可多出来的时间是否能够虚度呢？我认为不然。
92、所以，当外婆来拜我为师时，我真有点吃不准她是否能学好呢。
93、这一次，无论他是否能捕到鱼，是否能安全回归。
94、在本届激情洋溢的运动会上，让我印象最深刻的一个项目，就是接力赛了！这是考验同学的默契程度，是否能够做到万众一心比赛项目。
95、淅淅沥沥的雨毫无顾忌的落在寂寥的小路上，那一排排冰冷的墓碑，是否能感受到我们的敬与哀？伴着泪水，清明节来了，来了
96、淡淡地，悠悠的，花香又向我袭来，几片花瓣落到了我的身上，如梦一般。哦，不知远方的她是否能闻到这醉人的芬芳？风掠过耳边，载着我深深的祝福，飘向远方
97、不知它是否能把我的思念传达给我远方的家人？看着从前面屋子烟囱里冒出的袅袅炊烟，母亲那为我做饭的身影浮现在眼前，让我更加思念家的温暖。
98、我担心自己是否能够充分理解五年级所蕴藏的丰富内涵，但我明白，五年级意味着成长。
99、这张照片至今令我念念不忘。在我今后行走的道路是否能够坚持，直至到达人生的顶端，我想我会像小时候一样吧。
100、在人潮人海中，你是否能够感觉得到，我正站在海平面上，伫立着，期待着日出，当它跃出海平面时，它充满了生机，充满了活力，更充满了信心。