以下是用课后造句内容，由造句网网小编精心整理，字数在90字左右，欢迎同学们学习参考。其造句的详细内容如下：

　　1. 高一军训结束后，关于高中生活已经拉开了序幕。随着时间的流逝，我们迎来了高一的第一场冬雪。对于普通班的学生来说，晚自习下课后就可以回到寝室梳洗休息了。而对于实验班的学生来说，我们的学习时刻还没有结束。

　　2. 每一堂语文课，我总是很努力地听老师讲解课文，希望能更深层次的了解文学，课后，我会捧着课外书籍仔细端详，并用笔勾画精彩部分，或记录下内心感受，随着阅读量不断增长，文学在我心中已经根深蒂固，正在缓缓发芽

　　3. 然而也会出现这样的情况：下课后，几个同学一起玩，其中一个同学不小心带倒了一个文具盒，笔掉得到处都是，这位同学边捡笔边赔礼道歉，文具盒的主人面带笑容接受了这位同学的道歉，两人的关系更加融洽了。

　　4. 下午下课后，董老师召开了班务会，她以大局为重，为了不影响同学们的学习情绪，引导同学们纠正不良习气，使班上竞相学习蔚然成风，董老师用慈祥的语言语重心长地讲道理，并请同学们原谅她态度不太好的举止。

　　5. 现在，我更加伤心了，课后，我独自一人在墙角，羡慕那些有朋友的人。一次作文课，老师布置一个作文题是我的朋友，我在作文上只写了两三行，其他的人一口气能写三百个字，因为我没有朋友，我很孤独。

　　6. 可是，我还是觉得全身沉沉的，脑子不要用，上课老师再讲卷纸的时候，我跟不上思路，每节课后，总要追着老师问课堂上的问题，惹得老师一直对我翻白眼，没办法，谁让我没听懂，原本的我不是这样的啊。

　　7. 每一节课下课后的10分钟是一个时间碎片但又十分短暂，但是，一个又一个10分钟，就可以拼凑成一个又一个一小时，我们可以依靠这一个又一个10分钟，写完一项又一项的作业，看完一本又一本的书。 (造句网 )

　　8. 当你做一件事的时候，是否会每隔几分钟就拿起一次手机查看微信或QQ？那你的心思肯定不会完全的在工作或学习上面，工作效率可就大大降低了，如果能高效地完成课后作业，那每天的时间便自然的会宽松许多。

　　9. 记得是在初二上期的评分中，我因记错了自己的分数，于是，造成了你误认为自己不行的后果，当天晚自习下课后，你独自一人躲在围墙旁哭泣，我找了你好久，直到上课铃响后，我才看见了满是泪痕的你。

　　10. 学校里，下课后。教室里安静极了，我走进教室，发现的不是同学们在认真做作业或是全神贯注地看书。反而，大多数同学都拿出了电子产品。有的在聊微信、有的看着网络小说、有的甚至三五成群地玩着手机游戏。

　　11. 比如今天我们在外面，上课，上完课后有多余的时间，而我们现在就在商场附近，我们可以进去看看是否有自己想要的东西，如果没有的话，则可以选择碎片化的时间在网上找一下，有是否有自己想要和需要的东西。

　　12. 在学习中，用碎片化时间背一些单词与公式；在课后，阅读一些碎片化的知识，拓展上课内容；空闲时，拼接起一些碎片化的时间，通过碎片化方式阅读一部长篇书籍这些不视为一种抓紧时间学习，利用时间的好方式吗？

　　13. 早上第一节下课后，该做课间操了。我怕冷，真不想出去做操。可是，又有什么办法呢？我缩着脖子琢麽起来。一个念头忽然跳入我的脑海：前几天某某同学因为肚子疼，老师不是没有让她做操吗？我不如也装肚子疼。

　　14. 果不其然，坚持了一个多月晚上的训练后，我的表现就突飞猛进。很快就跟上了大家的节奏，也能和队友们一样做出一连串高难度的动作。在每次课后对抗赛中都作为主力出场，并通过和队友的配合取得比赛的胜利。

　　15. 我的学校是新竹二小，走进我们的校园，你就会看到一个小竹园，那里可是学生们下课后玩的地方，青翠的竹子让你感到无比欢悦。校门进去就是五栋白色的教学楼，里面不时传出同学们的读书声和笑声。

　　16. 在语文课后，我会消化课堂知识，不懂时虚心接受同学或老师的指导。放学后，在家认真完成作业，写一篇阅读，写一页课后练习，练一页小字，阅读半小时。在考试前多做练习卷，易错的题目牢记在心。

　　17. 青春的我们，努力。我们有了自己的目标会努力地奋斗。课堂上，我们是一个认真的学生，课后，我们一群群活泼的孩子，朋友之间有真挚的友谊，青春的我们有叛逆性，不怒意和亲人亲近，享受亲情的快乐。

　　18. 一节常识课后，终于盼来了我最喜欢上的语文课，因为在语文课上，老师每一次都会给我们带来惊喜；因为在语文课上，老师的教学环节像一块磁性很强的磁铁牢牢地吸引着我，不知道老师下面会有什么新的环节，令人神往！

　　19. 那是暑假的一天，我和往常一样去兴趣班练琴。下课后，老师让我回去之后练熟一首曲子，下次来了要比比谁弹得好，我瞟了一眼书，心想：这首曲子这么简单，谁不会弹，还用练？我边想边收拾书包回家了。

　　20. 上课时，他老用笔戳我的胳膊，我也不知道他想干什么；下课后，他总是用脚踢我的腿，等我反应过来时，他已逃之夭夭；放学后，我值日，他又在我面前跳舞，打扰我扫地像从精神病医院的病人刚从医院逃出来一样。

　　21. 每天一大早起来还没来得及吃饭就背上书包，坐车赶向各种学习班，这还不是最重要的，每天上午上好课后，中午要写作业，下午一点多就要去龙湾学舞蹈，坐车一坐就是半个多小时，每次看到车就想吐。

　　22. 所以，我一看见有体育课就有会有一种世界末日到来的感觉，再加上我们每个人上完体育课后都精疲力尽的趴在桌子上久久不能起来，所以有谁会不怕体育课呢？还有我们的体育老师经常体罚那些有达标的人。

　　23. 走过了一年级的稚嫩，二年级的求知。三年级的我们更加稳重、矜持。这是至关重要的学期，大家不再是说说笑笑，换来的是彼此之间激烈的比赛。课后，虽然是谈笑风生，可骨子里都在暗暗加油，与别人拉开距离。

　　24. 就在这星期三，我们考完了英语，星期五准备考语文和数学了。为了迎接语文考试，每天早晨，我们班的学生就在班干部的带领下进行早读，我自己在课后也在教室里、家里无时无刻地复习，一直期待着、盼望着

　　25. 课后，我体会到：错过分两种情况，一种是因为有更重要的事情要做，而错过了次要的，那么，这个错过是值得的；还有一种是既错过了一件重要的事情，又没能得到更有价值的东西，那么，这个错过就是不值得的。

　　26. 于是下决心改变这个局面，自己付出了很多，除了改变自己的教学方法，还召开《小学生学习美术作用》讨论会，下课后便跟学生交流，请教别的老师，最后终于改变这个局面，学生思想，态度都有了变化。

　　27. 同桌，拜托你，不要把耳机强塞在我的耳朵里。虽然我承认我很喜欢周杰伦的歌，但此时毕竟在上课啊。你为何不耐心等待，待下课后再高歌一曲。我发誓我一定会洗耳恭听的，虽然你的歌声比破锣还有破坏力。

　　28. 在学习方面，她总是不甘落后。在课前，她总是热衷于对科目的预习，下课时常常看到她在看书的身影。在课堂上，她总是乐于思考老师提出的所有问题，大胆发言。在课后，她总是勤奋努力，认真复习，成绩总是名列前茅。

　　29. 让我意想不到的是，老师上完课后，还乘了四十多分钟的车来接我回校，给我准备了午饭菜、帮我打了热水吃药看着老师忙碌的身影，我嘴上虽未多言语，但我的内心早已潮湿。这般的关心、陪伴，恐怕只有父母才会如此。

　　30. 于是，我便放松了下来，上课时情不自禁地开小差，总想和别人说会儿话；下课后总想出去玩，而不是安安静静地写会儿作业，总把作业敷衍了事。看到刻苦学习的同学时，我有些自得我不努力也比你们考得好！

　　31. 他们鼓励我们奋发向前的眼神，课后对我们循循善诱的指导，他们让我们踩着他们的肩膀，飞向广阔的蓝天，成为时代的精英这种默默的赐予，让我们感受到幸福，感受到园丁炽热的心，感受到生活的温馨、可爱与精彩。

　　32. 上完课后，别的孩子的家长都来了，我又不禁怨恨起母亲来，但是又有什么办法呢？只能自己一个人来到车站上车，在这一路上我非常担心、害怕，毕竟这是我第一次独自坐车回家，生怕自己坐错车，下错站。

　　33. 从此，上课老师在讲台上讲，我虽然眼睛一直看着老师，可我却想下课玩什么或中午吃什么饭，我认为老师讲的内容太过简单，所以就不再像以前那样认真听讲了，下课后我也不再复习了，铃声刚落，我就跑出去玩了。

　　34. 老师在讲台上讲得神采飞扬、淋漓尽致，我也总是兴趣盎然的听他讲课，希望他讲一些，再讲一些。害怕课后一个人所要面对的孤单彷徨。下课只有呆呆的坐在那时，低着头，也许是逃避那份不属于我的热闹。

　　35. 还有一次，上完课后，放学了，可是外面在下大雨，我看着同学们都被家长一个一个的接走了，我心里面非常焦急，妈妈在工作，爸爸出差了，爷爷、奶奶又不知道来学校的路，我在大厅里东张西望、左顾右盼。

　　36. 课后，我们有烦心事都可以找她，她耐心的为我们解除烦恼。因为我成绩不太好，所以她时常鼓励我要好好学习，不要像她那样，考一个不入流的学校。给人的印象可能不太好，但她一言一行都影响着我们，催人奋进。

　　37. 其实刚开始时，实在觉得这人比较普通，上课总是不厌其烦地给我们讲解已经分析过的知识点。课后，她会给我们布置需要完成的作业，并且收起来批改。她做的一切，都是那样的平常和简单，尽管我是她的课代表。

　　38. 下课后，那些同学不再到走廊中嬉戏玩耍，而是安安静静地坐在座位上写检讨。我内心矛盾极了，要不要向老师承认自己的错误呢？老师知道了会怎么批评我呢？同学们知道了会不会觉得我这个值日班长不够格呢

　　39. 下课后，同学们如蜜蜂一般向我这边涌来，询问我为什么不参加比赛。我慢慢吞吞的答到：我不行的。一位同学说：为什么不行呢？试一试吧！同学们争先恐后的让我试一试。我想：好，即使失败也不过如此，那我便试一试。

　　40. 刚开始上课的时候我总是很害羞也很胆怯，不好意思回答老师提出的问题，更不用说自己主动举手发言了，如果不巧刚好被老师点到，那样我一定是羞红了脸。老师也发现了这个问题，下课后就找我去办公室谈话。

　　41. 营养餐终于发下来了，并且每天上午两节课后变着花样准时发放，从不间断。营养餐有牛奶、面包、雪饼、蛋糕、火腿、鸡蛋等。营养餐让同学们个个垂涎三尺；营养餐让同学们精神充沛，营养餐让同学们拍手称扬。

　　42. 课后，女同学满脸通红，汗流浃背，十分累人。第二天，全班的女生的腿好像僵硬一样，根本不能弯曲，疼得滋味就甭说了。尤其在下楼时，动作又怪，而且十分酸痛，使我们被男生嘲笑，个个都怨老师。

　　43. 第四天，我们有了各自的思想，有了各自的隐私，也有了各自不为人知的小秘密，欢乐减少了，取而代之的是矛盾，课堂上，我们各抒己见，下课后，我们总是为一些鸡毛蒜皮的小事争锋相对，非争的面红耳赤不可。

　　44. 幸好，懂得了微笑，但是微笑要去面对更多的挑战。努力也并不是嘴上功夫，也不是一种口号。初三复习，要想达到目标，就必须坚持不懈地认真听讲。勤写笔记，多看书，课后多练习。考上理想的高中甚至大学。

　　45. 终于，与母亲约定好来学校的日子到了。那天的阳光似乎格外明媚，空气似乎格外清新，就连同学们的笑脸看起来都比平时灿烂几分。下课后，我早早完成了各科布置的作业，生怕妈妈来的时候我有作业脱不开身。

　　46. 我们鄢家河初中2010年毕业考入三峡高中的学姐黄姗姗就是我们学习的榜样，她家遭不幸，带着瘫痪的母亲上高中，用她弱小的肩膀扛起家庭重担，课间课后照料长期生病的母亲，并用优异的高考成绩来报答社会。

　　47. 在学校见到老师或同学要主动问好；上课要拿出书本等老师来上课，课堂上要认真听讲，课后不要乱移动桌子、凳子，会影响楼下的同学；在家里，有客人来，要热情接待；外出要向家人打招呼；自己可以做的事情要自己做

　　48. 没想到，这节教导课效果甚好，下课后，我仍静静坐在座位上，一些女生蜂拥而来围着我，一切又恢复原样了。虽然没有真诚的道歉，但是我们彼此更加友好。当她们的友情与我的友情相融时，呈现出了缤纷的世界。

　　49. 完成功课后的节假日是那样的悠闲自得。只会打打杀杀的网络游戏、百无聊奈的电视连续剧、大嚷大叫的歌曲，让人难受于那无所事事。捧起不受束缚，洋洋洒洒、文采飞扬的名作作品，也不是我们心灵的皈依吗？

　　50. 在池塘的旁边有座教学楼那里是初一到高一的学生学习的地方，那座教学楼的下面有一面文化墙，文化墙是那座教学楼上不可缺失的一部分，下课后，有很多同学喜欢在那文化墙上看传授我们丰富的知识。

　　51. 记得有一次，我因为连续几次考了好成绩受到同学和老师的赞扬，夸奖我是个爱学习、爱动脑的孩子。于是我开始飘飘然了：上课开小差了，作业也马马虎虎了，课后不及时复习了，老是想着吃、玩啊等等。

　　52. 下课后，同学们争先恐后的走了出来，跑到小卖部，饮料啊、冰淇淋啊，只要能止渴消暑的都往嘴里塞。有一位女同学，她一手拿着西瓜，一手拿着冰淇淋，两头都要往嘴里塞，把嘴和衣襟都弄脏了，又惹得我们大笑起来。

　　53. 上课后，老师的讲课并没有因为她的伤势而有所变差，反而更加慷慨激昂，即使老师不好站着，但她还是坚持在黑板上写下重点内容，这让许多学生都不禁心疼起来，但她还是坚持着，这样的老师实在可敬。

　　54. 严冬时节的每一个清晨，老师都会为我们发好大三盆火，走进教室，暖暖的炉火融化了我们身上的冰霜，更暖透了我们的心啊！下第一节课后，老师会为我们打来开水，并且把开水瓶塞子拿开，让水不那么烫。

　　55. 那堂数学课的最后几分钟，我开始认真做笔记，看着这节课那潦草的笔记与以前那工整的笔记，两相对比，我无奈地笑了笑。但坑死我的是这节课的课后作业，我上课又没听，面对作业时的那样子自然能想见。

　　56. 让我们静下心来着手一些小事吧！在走廊上，你捡起的是纸片，收获的却是成长；下课后，你放弃的是一点时间，回报的却是成绩；生活中，伸出你热情的双手，收获的却是整个社会的文明！滴水穿石，日月生辉。

　　57. 期待寒冷的冬我们下课后跑到走廊上晒太阳，几个人的手都握着一杯热水。圣诞前夜，我们躺在寝室的床上，每个人的手上都抱着一个苹果，眼皮开始打架，却还是不想睡，只为了等那传说中十二点的好运。

　　58. 课前，我们要做好预习，这便于课上的学习听讲；课上，则要认真听老师讲课，笔记不要太多，只要课后复习能回顾到就好，否则会影响听课的效果；课下，必须要加强复习巩固，否则知识就像流水一样消失了。

　　59. 可是我们身边是否有躺着梦幻式理想中的同学呢？有！你看那上课时浑浑噩噩的同学，下课后却陶醉与同学间的嬉戏，回家后陷入自由散漫的状态中，沉迷于网络游戏，完全忽视那些未完成的作业，还有未掌握的知识。

　　60. 假如再给我一次机会，我将会努力学习，认真复习，争取考出个好成绩，不让父母失望，不让家里人对我失去信心；假如再给我一次机会，我将会课前认真预习，课堂认真听讲，课后认真复习，考取好的成绩。

　　61. 课上，她还不时的和我们开玩笑，让我们在这个充满乐趣的课堂氛围中学习数学知识；课后，她和我们是一对好朋友，有什么说什么，有什么问什么，有什么谈什么，感觉她特别轻松快乐，没有了课堂上的拘束。

　　62. 看完开学第一课后，我深深感到了自己的渺小，明白了很多道理。其实生活中处处都存在着美，我们需要擦亮眼睛，用心去发现美，感受美，并用自己的行为去创造美，将生活中的小美汇聚成大美并传递下去

　　63. 课后，他们总是反复推敲，精心准备；为了及时了解学生的学习情况，他们俯首案头，认真地批改着每一位同学的作业本，不管字有多丑、多乱，他们总是坚持看完，对作业进行分析，并对教学进行的调整。

　　64. 昨天下午，我们学校举行了一个拔河比赛，每个派出60个人来比赛，午自习下课后，老师便把我们带到了操场去了。在下楼的时候，我们班就已经开始骄傲、自大、轻敌了。甚至都把赢了比赛之后的事情都安排好了。

　　65. 下课后，我跟在杨老师后面去办公室，听杨老师为我讲解题思路。一路上，我还在回想上课前发生的一幕；杨老师已经五十四岁了，门口有碎纸片，她完全可以叫值日生打扫。也许他不想耽搁上课时间，也许她还当我们是孩子

　　66. 前段时间我们学习了一篇课文，题目是《劳动的开端》。这篇课文记叙了作者吴运铎童年时代被饥饿所迫自谋生路，第一次挑煤的经过，从此走上艰难的生活道路。课后我的心久久不能平静，我自豪，我佩服，还有点愧疚。

　　67. 上课，我抛开众人轻蔑的眼神，在老师的精彩讲解中进行；课后，徜徉于别人的笔记，努力汲取字里行间解题思路的灵感；深夜，一灯，一卷，一纸，一笔，一人而已，从万家灯火，隐至灯火阑珊，我依然坚守。

　　68. 下课后，我往楼下走，感到了向我袭来的阵阵寒意，我不由得哆嗦了一下，但还是向楼下走去，看到爸爸妈妈，我立即扑向了他们的怀中，原本以为可以有一丝的暖意，但他们的手比我还冰凉，我突然意识到了什么。

　　69. 在数学的学习上，我是一个大马虎，这让老师和妈妈很头疼，今后我一定改掉自己的坏毛病，战胜自己，上课认真听讲，课后多做习题，遇到难题决不放过，不懂的向老师虚心请教。努力提高自己的数学成绩。

　　70. 老师，在我们相伴的日子里，您给予了我们太多，作为学生的我们却无以为报，只能用好成绩来让您开心，上课的时候，您总是讲给我们更多的知识；下课后，您也总是加入到我们之间，成为学生的一分子。

　　71. 当然，我还要加强锻炼身体，为全面发展奠定良好的基础。课后要多走动，多看绿色植物，认真做眼保健操。在家做作业做到３０分钟便站起来活动身体，然后继续完成老师布置的家庭作业，增取视力不减退。

　　72. 后来，我们的关系也很融洽。他每次讲课，直接讲书中的重点，在做书中的题，在做课后题。因为补课只补三科，所以一科只有两节，有时候写完练习册以后，他还会讲一讲他向我们这么大时候的事儿，挺逗的。

　　73. 一次晚自习下课后，身体微微不适便先回宿舍，进了冷清的宿舍，独自爬上床，双手抱紧双腿轻轻颤抖，无声的任泪水掉落，细细回想原来在不经意间我已失去了那么多朋友，这段时间只顾着学习竟然一点也没发现。

　　74. 你看，教室里的黑板非常的与众不同，它是一个不需要粉笔就能显示的屏幕，既可以触摸书写，也可以用语音书写，就像一个大的苹果ipad，下课后可以摁键消除，这样老师就再也不用呼吸那些粉尘了。

　　75. 每一次的课后习题就是一次学习的机会，这会使得我知道自己的深浅，才可以补充一下自己的不足之处，有发现再努力学习就是进步！学习就是在无数次感悟，无数次努力中提升，通过无数的事情才会有一个好成绩！

　　76. 后来，经过老师详细地查问，事情原来是这样的：星期二下午第二节下课后，几个男同学一起在操场上做游戏，不小心把邹呈泽撞倒了，他们几个同学当时把他扶起来，邹呈泽当时没说什么，铃声一响，他们就去上课了。

　　77. 课后，同学们有的嬉闹，欢天喜地；有的一起讨论问题，全神贯注......放学后，操场上聚满了同学，有踢球的，打羽毛球的，跑步的......而我正坐在一旁，拿着生物书，一页一页的看着、记着。

　　78. 这次课后，我进行了认真的反思，我回想起平时上课的一幕幕情景，同学们在争先恐后地举手发言，而我却心不在焉，从不主动举手，我想，如果我能经常举手发言的话，我也就不会再有机会去开小差了！

　　79. 那是在音乐课上，当孙瑞鸽一提出自己现在才快11岁时，她就来了精神，像福尔摩斯那样，开始向孙瑞鸽发起一连串的年龄问题，这波问题威力之大，直到下课才结束，在经历了几节课后，她才把孙瑞鸽的入学年龄弄明白。

　　80. 几天后，我听说你课后已经和这几名同学交流了，但当时你为什么一句话不说呢？不管你当时怎么了，这都不符合您的个性。老师，不管你是怎么了，我还是很佩服你，也很想知道你当时在想什么，为什么不说话。

　　81. 贾清老师是我们班的体育老师，课后还带我们学校的足球队。我是爱踢足球的男孩，所以我很喜欢贾清老师。贾清老师个子高高的，皮肤是最让人羡慕的小麦色，英俊的脸上，那两道黑黑的眉毛像两把锋利的宝刀。

　　82. 每个周末，我都会去图书馆查阅相关科普类图书。在科学课上做好笔记、认真听讲。遇到不明白的问题，课后及时请教科学。例如：为什么树叶上会有一条条的脉络？为什么说可以用来治病？为什么萤火虫能够发光……

　　83. 语文课上，我更积极举手发言了，语文老师表扬我，说我是她见到的最聪明的小孩子呢！听了老师的话，我觉得自豪得不得了。课后，丁老师问大家今天谁表现得最好，同学们异口同声地说是我。我又骄傲又有点害羞。

　　84. 在我努力再努力还是一团糟的钢琴课后，我和妈妈走在寂静的路上，谁都没说一句话。我曾想过N个狡辩的理由，但我觉得没一个靠得住。月光轻柔地照在街道上。老天爷啊，帮帮我吧，可不要天忌红颜啊！

　　85. 还在全班上体育课后，把一只简易型的验钞笔放在了罗飞扬的铅笔盒里……我认为钱老师的教育方法非常好，她让罗飞扬自己认识到错误，而不惩罚他，使得罗飞扬记住了这次他犯的错，并且以后也不会再犯了。

　　86. 在学校，亚楠是个好学生。课堂上认真听讲，下课后细心完成作业，期末竟然考了双百分，并在二年级时当上了班干部，承担起了帮助班级个别后进补课的义务，他从不张扬，与同龄孩子相比，显得更成熟。

　　87. 下午上了两节课后，老师带我们走出教室观察天气，天空虽然阴沉沉的，雨滴并没有落下来。同学们正准备下楼，雨滴却象一个顽皮的孩子一样扑面而来，同学们只好悻悻地回到教室，失望的心情全部写在了脸上。

　　88. 爱，一个多么温馨的字眼，它能够让人与人之间的关系更加和谐；它同样能够让社会生活更加美好；它更能够让社会多一层光彩……当我看完《高能少年团》第12课后，我就情不自禁地觉得爱心是最可贵的。

　　89. 第三节课后，读书报评比活动落下帷幕，我的读书报获得了班级第二名，虽然我没拿到第一名，但我还是很开心，因为贵在参与。而我们班的读书报也得到了校领导的一致好评，老师和我们一样开心的合不拢嘴。

　　90. 今天，在碧宫酒店里，要进行一次有趣的博饼活动。我和乐融、紫萱、黄睿在上完了英语课后才知道这个消息。大概是大人们不想让我们太过于兴奋而上不好英语课才故意没有提前告诉我们吧，所以给了我们一个意外的惊喜。

　　91. 现在我终于明白想要的学的知识，并不是那么的枯燥，经过这节课后，我体会到，听课原来不是我们想象的那么无聊，不是我们想象的那么无味，只要我们用心去听、去理解，就会发现原来听课是如此美妙。

　　92. 我，是一架钢琴。星期一至星期五，我的幸福时光在小们下了第二节课后。到了那时，会有很多小利用我弹出美妙的歌曲。晚上我就必须一个人呆在小艺术厅里，我多么希望有人来陪我！最近，我的梦想成真了！

　　93. 纪律中的战斗。所有的小组被划分成两个小组，战斗更加激烈。课前准备、上课效率、课后纪律都是竞争的对象，摘不到纪律的桂冠，一切都无从谈起。就把纪律当成精神的比拼，把我们的心血与汗水，挥洒在战场上。

　　94. 是谁教给我们知识和真理？又是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点揪心着急？她就是我们的唐老师，她在课上给我们讲做人的道理；在课后是关心爱护我们的益友。

　　95. 等了许久，家教把我送到医院看病，看了以后我并没有打针，只是开了一点药吃了进去，就会家休息了，一直到了下午，我上完两节课后，到了开家长会的时候，妈妈才到个旧的，开完家长会后，妈妈才到家教老师家来看我。

　　96. 我最近有个小小的发现：下课时，有些男生喜欢到后面黑板报那里去玩，玩的时候，经常把我写的《红领巾的由来》一文中的字，加一个或减一个、半个的。我笑笑，课后，我拿上粉笔和黑板檫，赶过去，提笔就补。

　　97. 可是有一次上课，陈老师偷偷地把身子转了过去，不知在做什么。下课后，同学们纷纷议论。有的说老师在吃糖，有的说老师在发短信，还有的说老师在看书……同学们猜测不断，甚至连我也有点怀疑起来了。

　　98. 下课后，方老师喝了几杯凉水，才恢复了正常，他傻乎乎地站在椅子旁边，长久地沉默着，挠着脑袋，望着被踢翻在地的椅子，憨憨地笑了，就像一个不知道自己做错了什么的小孩，站在椅子面前，显得那么可爱……

　　99. 她要我课前预习，上课要全神贯注听讲，课后要及时完成作业，要我把学习的兴趣提高，使我学习时，不感到枯燥，而是感到快乐，当我没考好时，婆婆不但不会骂我，却来安慰我，帮我解析、订正错题……

　　100. 只要在课堂上认真听讲，用一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明我们的全身心投入；只要在下课后，懂礼貌，用一抹抹淡淡的微笑，一声礼貌的问好；只要在中取得优异的成绩，老师就会倍感欣慰，们对老师最好的回报。