1、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

2、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分成长起来的时候，叫他以研究学问的方法。卢梭

3、送饥者一条鱼，只管一天不饿；教他学会捕鱼，能使他永不受饿。

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4、假如我有七十二变，我要变成老师，培养学生成才，教他们正直、善良，让他们学会做人。

5、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

6、今时秀才，教他说廉，直是会说廉，教他说义，直是会说义，及到做来，只是不廉不义。

7、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。卢梭

8、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。

9、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。

10、能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。松下幸之助

11、他把师父教他的功夫一个动作不少的全学了下来，昂昂自若。

12、李教授是个化学专家，你请教他任何有关化学的问题，他都可以不假思索地回答出来。

13、他可以原谅自己的父母不想要自己，不教他怎么去爱，甚至不教他表达出来。他可以原谅他的父母，还有父母的父母。哈罗德只想把自己的孩子要回来。

14、这孩子老是出言不逊，得好好管教他。

15、教孩子们学会笑眯眯，教他们学会说"谢谢"。

16、你可以教他们搞一个隆重的欢迎仪式。

17、起首他并不会打字,是我教他的。

18、虽然他不会用奥妙无穷造句，但是我会教他奥妙无穷造句。

19、如果一个小子天性粗野，无法无天，那没有别的办法管教他，惟有给他一顿鞭打。

20、以往我是百分之九十九是教孩子做人的道理，现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。

21、以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。

22、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

23、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

24、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。

25、一个人最大的敌人是他自己。凡是管不住自己的干部，都没有资格去管教他人。管好自己是前提，是根本；管好他人是职责，是义务。

26、人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教给他成*后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马耳岛的炽热的岩石上也能够生活。

27、世上确定有法律这种东西，我们深陷在里面，逃也逃不掉。法律的作用几乎是在给律师找生意，如果不是律师教他们运作，你想大亨和暴徒怎么能历久不衰？

28、当雄一的妈妈知道他犯错后，只懂打他，而没有循循善诱地教他改过，也很疏忽。

29、罗斯金告诉我们，"我宁愿教我的学生绘画，从而让他们学会热爱自然，而不会教他们盯着自然，从而让他们学会如何绘画"。

30、当别的同学问题问到我时，我都会不胜其烦地说不知道，但查田君都会很乐意地教他们，乐此不疲。